本站讯（医学基础部 王宜萍）值此新学期开学之际，为应对信息化社会高速发展所带来的高职教育改革，夯实教师驾驭课堂教学的能力，进一步提升课堂教学质量，9月1日上午，医学基础部在南校区办公楼四楼会议室，紧紧围绕“新形势下如何提升课堂教学质量”这一主题举行了教学研讨会，部门全体教职工及部分行政兼课教师参加了本次研讨会。

熊红霞主任主持会议，并就“立足当下，展望未来”做主题发言，熊主任指出：人信息化教学对教师的影响，教师要善于学习新知识，紧跟时代的变化，积极开展创新教学和科研工作。

邓小珍副主任就“新形势下如何提升课堂教学质量”从转变教学理念、改变教学方式、注重科研与教学相结合，加强校企合作四个方面做主题发言，要求教师积极参与到教育教学改革实践当中去，及时更新教学理念，改变教学模式，努力提高课堂教学质量。

功能教研室主任甘晟光在“新形势下如何提高生理学教学质量的探讨”中提到实际教学中要使用多种教学方法如PBL教学法等，提高学生的学习兴趣，采用“教、学、做”一体化的教学模式，教学内容要根据“实用、够用”的原则适当进行删减。

形态教研室主任尹史帝通过“紧扣实用够用，坚持以赛促学，提升教学质量”向大家阐述开展技能竞赛对提高学生的学习兴趣、融洽师生关系、以及提升课堂教学质量的重要性，同时尹主任还提出今后开展比赛的三种模式设想。

综合化学教研室主任王宜萍就“如何提高化学课堂教学质量”与大家交流以下几点经验：1、激发学生的求知欲望；2、构建和谐的师生关系；3、加强对学生的学法指导；4、运用现代化教学手段如制作虚拟实验，突破教学重难点。

实验实训教研室主任张鹏就“如何提高实验室教学质量”展开发言，提高实验室教学质量，是提高高校教学质量的重要环节。提高实验教学质量主要从以下三个方面着手：1、加强实验教学中的硬件设施；2、力求做到理论教学与实验教学同步；3、提升实验教学人员的综合素质。

张周林、易智莉、张蔺珊、彭海峰、韦带莲、宋增武、钟志超等多位老、中、青年教师结合我校具体实际及授课课程，立足本课程，展望未来发展形势，就如何提升课堂教学质量纷纷畅所欲言，例如：张周林老师提出德育对其今后踏入社会岗位的重要性；易智莉老师设想自己研发视频类教材和APP软件；彭海峰老师提到教学风格、个人魅力对教学的作用等等，引起了部门教师广泛的共鸣和深思。

本次教学研讨会提出了很多宝贵的教学经验和思想理念，引发了我部教师对各自教育教学的深思和探讨，对我部今后开展教学工作和教学改革具有显著的启发作用和深远的指导意义。