本站讯（医学院 潘睿琦）做一名学习型老师是新时期对于教师行业的更高要求。为加强教师间的交流沟通，鼓励广大老师在学习借鉴中找差距，求突破，不断更新教学手段，提升教学质量，完善教育教学行为。10月18日下午4时，医学院年轻教师郭飞宇于南校区第四教学楼410教室，为全院教职工带来了一堂生动有趣的药物化学公开课。

本次公开课针对“解热镇痛药”这一内容展开探讨。围绕解热镇痛药的主要成分，该成分的化学性质，人们该如何正确使用解热镇痛药等方面，郭飞宇充分准备，精心设计。

以“非那西丁”的禁用为例，郭飞宇深入浅出地介绍了解热镇痛药的发展历程——药品的安全性越来越受到业界重视，副作用大的药被逐步淘汰，“对乙酰氨基酚”凭借其较少的副作用与不错的疗效取代非那西丁成为当今解热镇痛药的主流。随后，郭飞宇从化学角度分析了“对乙酰氨基酚”的官能团、组织结构及合成路线，围绕还原性，水解性、稳定性等多方面探究了其理化性质，阐述了其临床应用手段及需高度重视的可能不良反应。

“在日常生活中服用药物，首先要注意按说明书的用法用量或在医师指导的下使用，其次要仔细阅读感冒药复方药剂说明书成分以防重复用药”郭飞宇提醒到。通过提问法、启发法、举例法、多媒体演示法等方式开展互动教学，郭飞宇充分调动学生的积极性，引导学生主动参与到课堂中来。整个授课过程重点难点突出，逻辑思维严谨流畅，设问答疑精彩巧妙。课堂充满生机和活力，师生在快乐的学习氛围中得到发展。

公开课后，医学院院长刘敏组织全体教职工议课交流。在评课中，老师们对课堂效果给予了高度肯定，对授课教师在教学理念的体现、教学思想的渗透，教学细节的处理等方面进行了重点点评。新颖的引入形式，恰当的课堂节奏，巧妙的互动问答成为此次公开课的亮点，值得众老师借鉴学习。“扎实掌握专业知识，充分熟悉教学内容是对一名教师的基本要求，而新颖的教学方法，活跃的教学气氛，具有亲和力的气质谈吐是增添课堂魅力不可或缺的因素。”刘敏总结到。

教学相长，资源共享，优势互补，本次教学观摩活动有力地促进了课堂教学质量的提高和教师的专业成长，为医学院教育教学工作的进一步发展打好了基础。