本站讯（护理学院 刘荣芳）为践行“两学一做”，进一步规范学生管理，细化学生工作，使学生管理工作出实效、提水平，学生培养提质量，护理学院就学生管理当中存在的突出问题认真思考，积极探索，不断实践，于今年10正式实施新的护理学院班主任考核细则及班级管理量化考核细则。

为科学客观评价班主任工作，规范班主任工作考核，充分调动班主任工作的主动性积极性，发挥班主任在学风建设中的作用，护理学院分别从班主任的工作量与班主任的工作效果方面对班主任工作进行全面考核。

在班级考核中，为保证班级考核的全面、客观、公正，促进班风、院风的良性发展，《护理学院班级管理量化考核细则》分别从学风、班风、团学活动、文体活动、学科竞赛、宿舍管理、纪律卫生等方面对班级进行全方位考核，并将考核结果综合量化成积分，量化后的考核分将作为班级评优评先及奖学金指标比例调配的重要依据。新的班级考核制度在每项考核内容中都设计了加分部分和减分部分，通过对奖惩的细化考核，将对学生的自我发展及班级管理真正起到约束、规范、激励与引导的作用。

学生管理工作纷繁复杂，千头万绪，只有完善制度，落实考核，才能让工作更加清晰、有成效。护理学院一直在探索中完善，在管理中提升，我们坚信在科学发展观的指引下，坚持以人为本，通过完善学生管理制度，实施精细管理，定将对学生管理工作起着重要促进作用。