本站讯（教务处 黄晓红）为了帮助新教师早日进入教师角色，更好地胜任教学工作和履行岗位职责，提高新教师的专业素养和教学能力，促进新教师的快速成长，9月11日，我校在科技综合楼513室举办了新教师岗前培训，来自各教学院、部的共66名新教师参培，培训由教务处副处长熊杰平主持。

强化高职教育理念 提升教师综合能力

副校长高健群的报告《职业院校教师应具备的理念与能力》，拉开了本期培训的帷幕。如何强化高职教育理念，提升教师综合能力，高校长从职业院校教师应具备的基本理念、专业理念与师德、专业知识、专业能力等4个方面进行了深入地阐述，他强调在教学中，应坚持师德为先、学生为本、能力为重、终身学习，不断充实专业知识、改革创新教学设计、科学组织教学实施，全面提升自身素质。

把握教学基本环节 认真上好每一堂课

教学质量是学校生存和发展的生命线，搞好课堂教学则是提高教学质量的关键。教学督导处处长李春生针对“教学工作的几个基本环节”，用幽默风趣的语言，结合生动的实例，对课前应做哪些精心准备、如何抓好上课这一中心环节、如何进行课外辅导和作业批改、如何进行学生成绩评定，进行了深入浅出地讲解，给新教师上了一堂入门课、示范课、观摩课。

灵活运用方法手段 努力提高教学效果

如何驾驭教学课堂、活跃课堂气氛、深化教学互动、提高教学效果，教学方法与手段的运用至关重要。高职教育研究所所长、发展规划处处长王少波围绕“课堂教学方法与手段运用”主题，结合教学实例，介绍了常用的教学方法和教学手段，以及如何灵活选择与运用，教学有法、但无定法，教学中应根据具体教学内容，结合高职学生特点，将讲授法、讨论法、演示法、练习法、问题教学法、角色扮演法、多媒体教学、仿真教学等优化组合、综合运用，以实现最佳教学效果。

遵守教师行为规范 争做一名四有老师

没有规矩，不成方圆。教务处处长刘军从国家和学校两个层面，结合实例，围绕“如何做一名合格教师”，介绍了教师的职业道德规范、基本职业素养、角色定位与现代教师观、威信与影响力，要恪守师德、规范行为、提升素质，甘守三尺讲台，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有老师。

通过本次培训，全体新教师熟悉了高职教育理念、教学工作和行为规范、教学方法和手段运用，大家纷纷表示学有所感、学有所获，对今后的教学工作将起到有力的促进作用。